管道維修骨干外出培訓學習心得體會

2017年10月21日我和集團公司各部門骨干，在集團公司教育培訓中心袁主任的帶領下前往天津市塘沽第一閥門廠，學習供水管道閥門維修技能培訓。我感到無比榮幸，這充分體現了集團公司注重學習型人才的培養、學習型企業的建設。本次培訓采用實際操作訓練為主，理論知識講解為輔的培訓模式。每天主要安排在閥門組裝車間實際操作，由廠家安排的技術人員進行現場指導學習。確保了培訓的質量和效果。廠家技術人員對我們進行了蝶閥與暗桿閥等相關閥門知識的培訓講解，及閥門的構造、生產、裝配、維修、原理與性能等技術理論。在上學習期間我們參訓人員與技術指導互相交流了日常工作中存在的問題，與解決問題時出現的難點，做出了有針對性的案例分析。通過學習這些經驗與知識，我相信運用到我們今后的工作當中去，會更好的提升服務水平，在自己的崗位上做出貢獻。下面我將本次學習的一些體會與大家交流。

一、了解閥門制造企業及其企業文化

天津市塘沽第一閥門廠是專業生產高、中、低（壓）閥門的生產廠家，集科研、設計、生產、銷售為一體�，F有擁有雄厚的技術力量，先進的生產工藝，完善的檢測手段以及生產能力大、選材嚴、質量優的特點。其實力保證了供貨及時并具備完善的售后服務體系，產品暢銷全國各地及東南亞地區。工廠距天津新港口岸碼頭僅有3公里，空運、陸路、水路運輸極為方便。自2003年取得了ISO9001質量管理體系認證證書以來陸續通過了ISO14001環境體系認證、OHSAS28001職業安全認證、TS(AZ)認證，企業以健全的管理體系，雄厚的技術，先進的工藝、精良的設備、完善的檢測制度和全面快捷的售后服務，贏得了行業好評，并成為機械閥門行業優秀供應商。我深感作為一個企業，無論從事什么行業都必須要有不斷進取的工匠精神。我還了解到塘沽閥門的企業精神“創新+質量+誠信+服務”以及塘閥人遵循“建立體系、持續改進、確保質量、按期交貨、熱情服務、顧客滿意”的質量方針，這些都是我感受到并應該學習的。

二、通過學習了解閥門及閥門的安裝維護與應用

1、按結構特征

閥門的結構特征是根據關閉件相對于閥座移動的方向可分為：

（1）截門形：關閉件沿著閥座中心移動；如截止閥；

（2）旋塞和球形：關閉件是柱塞或球，圍繞本身的中心線旋轉；如旋塞閥、球閥；

（3）閘門形：關閉件沿著垂直閥座中心移動；如閘閥、閘門等；

（4）旋啟形：關閉件圍繞閥座外的軸旋轉；如旋啟式止回閥等；

（5）蝶形：關閉件的圓盤，圍繞閥座內的軸旋轉；如蝶閥、蝶形止回閥等；

（6）滑閥形：關閉件在垂直于通道的方向滑動。

2、按連接方法

（1）螺紋連接閥：閥體帶有內螺紋或外螺紋，與管道螺紋連接。

（2）法蘭連接閥門：閥體帶有法蘭，與管道法蘭連接。

（3）焊接連接閥門：閥體帶有焊接坡口，與管道焊接連接。

（4）卡箍連接閥門：閥體帶有夾口，與管道夾箍連接。

（5）卡套連接閥門：與管道采用卡套連接。

（6）對夾連接閥門：用螺栓直接將閥門及兩頭管道穿夾在一起的連接形式。

3、按閥體材料

（1）金屬材料閥門：其閥體等零件由金屬材料制成。如鑄鐵閥門、鑄鋼閥、合金鋼閥、銅合金閥、鋁合金閥、鉛合金閥、鈦合金閥、蒙乃爾合金閥等。

（2）非金屬材料閥門：其閥體等零件由非金屬材料制成。如塑料閥、搪瓷閥、陶瓷閥、玻璃鋼閥門等。

三、安裝要求及注意事項：

1、安裝要求

1）、閥門安裝之前，應仔細核對所用閥門的型號、規格是否與設計相符；

2）、根據閥門的型號和出廠說明書檢查對照該閥門可否在要求的條件下應用；

3）、閥門吊裝時，繩索應綁在閥體與閥蓋的法蘭連接處，且勿拴在手輪或閥桿上，以免損壞閥桿與手輪；

4）、在水平管道上安裝閥門時，閥桿應垂直向上，不允許閥桿向下安裝；

5）、安裝閥門時，不得采用生拉硬拽的強行對口連接方式，以免因受力不均，引起損壞；

6）、明桿閘閥不宜裝在地下潮濕處，以免閥桿銹蝕。

2、注意事項（蝶閥）

1）、蝶閥的蝶板安裝于管道的直徑方向。
2）、蝶板在安裝時，蝶板要停在關閉的位置上。
3）、開啟位置應按蝶板的旋轉角度來確定。
4）、帶有旁通閥的蝶閥，開啟前應先打開旁通閥。
5）、應按蝶閥制造廠的安裝說明書進行安裝，重量重的蝶閥，應設置牢固的基礎。

3、使用維護注意事項：

1）、閥門存放環境需注意，應存放在干燥通風的室內，且堵塞通路兩端。

2）、閥門應定期檢查，并清除其上的污物，涂抹涂防銹油在其表面。

3）、安裝應用后的閥門，應對其進行定期檢修，以確保其正常工作。

4）、應查看閥門密封面是否磨損，并根據情況進行維修或更換。

5）、檢查閥桿和閥桿螺母的梯形螺紋磨損情況、填料是否過時失效等，并進行必要的更換。

6）、應對閥門的密封性能進行試驗，確保其性能。

7）、運行中的閥門應完好，法蘭和支架上的螺栓齊全，螺紋無損，沒有松動現象。

8）、如手輪丟失，應及時配齊，而不能夠用活扳手代替。

9）、填料壓蓋不允許歪斜或無預緊間隙。

10）、如果閥門使用環境較為惡劣，易受雨雪、灰塵、風沙等污物沾染，則應該為閥桿安裝保護罩。

11）、閥門上的標尺應保持完整、準確、清晰，閥門的鉛封、蓋帽。

12）、保溫夾套應無凹陷、裂紋。

13）、運行中的閥門，避免對其敲打，或者支撐重物等。

蝶閥的開度與流量之間的關系，基本上呈線性比例變化。如果用于控制流量，其流量特性與配管的流阻也有密切關系，如兩條管道安裝閥門口徑、形式等全相同，而管道損失系數不同，閥門的流量差別也會很大。如果閥門處于節流幅度較大狀態，閥板的背面容易發生氣蝕，有損壞閥門的可能，一般均在15°外使用。

  蝶閥處于中開度時，閥體與蝶板前端形成的開口形狀以閥軸為中心，兩側形成完成不同的狀態，一側的蝶板前端順流水方向而動，另一側逆流水方向而動，因此，一側閥體與閥板形成似噴嘴形開口，另一側類似節流孔形開口，噴嘴側比節流側流速快的多，而節流側閥門下面會產生負壓，往往會出現橡膠密封件脫落。

蝶閥操作力矩，因開度及閥門啟閉方向不同其值各異，臥式蝶閥，特別是大口徑閥，由于水深，閥軸上、下水頭差所產生的力矩也不容忽視。另外，閥門進口側裝置彎頭時，形成偏流，力矩會有增加。閥門處于中間開度時，由于水流動力矩起作用，操作機構需要自鎖。

四、閥門的具體應用

閥門是在流體系統中，用來控制流體的方向、壓力、流量的裝置，是使配管和設備內的介質流動或停止并能控制其流量的裝置。閥門是管路流體輸送系統中控制部件，用來改變通路斷面和介質流動方向，具有導流、截止、節流、止回、分流或溢流卸壓等功能。用于流體控制的閥門，從最簡單的截止閥到極為復雜的自控系統中所用的各種閥門，其品種和規格繁多，可用于控制水、蒸汽等各種介質和適用于不同的工作壓力與使用環境。

閥門的控制可采用多種傳動方式，如手動、電動、液動、氣動、渦輪、電磁動、電磁液動、電液動、氣液動、正齒輪、傘齒輪驅動等；可以在壓力、溫度或其它形式傳感信號的作用下，按預定的要求動作，或者不依賴傳感信號而進行簡單的開啟或關閉，閥門依靠驅動或自動機構使啟閉件作升降、滑移、旋擺或回轉運動，從而改變其流道面積的大小以實現其控制功能。

五、學習結合實際

通過系統扎實的學習，我深知要將理論與實際結合。我負責永寧公司望遠所的外勤管理工作，在工作中遇到過各類情況。特別是在供水壓力正常的情況下局部地區水壓不足，對公司的影響非常大。拿望遠的慶豐苑小區來說，此小區共分ABC三個區經常會發生AC兩區水壓相比B區要好，之前考慮是B區進水管徑小且水路循環不好。經我現場查看發現其原有使用的蝶閥無論從外表還是使用年限包括開啟指示都達標，但我經仔細觀察又結合學到知識判斷出閥門屬于不能正常開啟狀態。于是立即上報公司進行更換，解決了水壓小的問題，同時也得到了社區群眾的好評。

感謝公司領導給予的學習機會，讓我在工作中不斷學習新的設備新的思路與方法，以后的工作中，在努力提高自己工作能力、工作水平的基礎上客服缺點、完善自我，將所學的知識運用到實際工作當中去、根據公司現狀積極推進新的設備與模式，做好堅實的基礎工作，以飽滿的熱情和充實的干勁為公司事業的發展添磚加瓦，為公司的各項工作竭盡所能。本次的外出學習，使我受益匪淺。回來之后我認真的翻看之前做的筆記，慢慢的消化才學到的知識，對幾天的學習進行了一個小小的回顧才發現，原來對于一個小小的閥門也不是完全百分百的通曉，這更讓我明白了學無止境的含義。我覺得讓我收獲最大的就是在閥門檢修時對于問題的預判是一個工作的基礎，只有找到了問題的所在，才能徹底的解決存在的問題。我通過此次的學習認真向廠家工程技術人員和車間工人師傅的學習，深刻領會閥門使用、養護、維修要點，掌握了安裝維修規程，用所學的專業知識和維修技能提升和創新服務于公司。在工作崗位上我將積極的開展崗位、班組培訓、向所在崗位及班組職工傳授所學知識和技能，做好傳幫帶工作。相信在通過交流學習與崗位練兵的帶動下，會有更多的供水職工提升工作技能，為供水事業獻出每個人的力量。

永寧供水有限公司  蔡偉

2017年11月27日